ФОРМИ ТА МЕТОДИ РОБОТИ

Основними завданнями навчання іноземної мови дітей дошкільного віку для нас є:

1. Створювати позитивну мотивацію до вивчення англійської мови.

2. Формувати пізнавальні інтереси дітей.

3. Розвивати мовленнєві здібності, творчість, поповнювати активний словниковий запас, розширювати знання та вміння дітей, їх світогляд.

4. Виховувати зацікавленість до вивчення англійської мови, культуру та відкритість спілкування.

5. Виховувати повагу та цінне ставлення до культури, традицій та звичаїв народів, які розмовляють іншою мовою.

У нашому дошкільному закладі вивчення англійської мови починається з 4-річного віку, оскільки цей вік є сприятливим до засвоєння мов.

Заняття у середній та старшій групах (діти 4-6 років), проводимо двічі на тиждень. Тривалість заняття 20-25 хв. Також здійснюються індивідуальні заняття для дітей, які повільно засвоюють матеріал, і для тих дітей, які з певних обставин не відвідували дошкільний заклад.

Процес оволодіння іноземною мовою, так само як і рідною, починається зі слухання й розуміння. Добираючи мовний матеріал та застосовуючи наочність, враховуємо принцип доступності й посильності.

Заняття проводимо в цікавій ігровій формі. Наприклад, вивчаючи теми «Тварини» і «Кольори» ми проводимо такі ігри: «Плутанина», «Чарівний мішечок», «Кольорова стежинка», «Хто краще знає тварин?». Вивчаючи тему «Моє тіло» граємо ігри: «Доторкнись», «У лікаря», «Покажи».

Дуже полюбляють діти ігри: «Цирк», «Хто прийшов?», «Їстивне- не їстивне», «Розумний м'яч», «Що пропало?». Залюбки діти грають у гру «Зіпсований телефон», використовуючи різні англійські слова.

У цікавій формі проводимо фонетичну розминку. Незнайомі звуки діти відтворюють у процесі заучування віршів, пісень, лічилок.

Старші дошкільнята, засвоївши вивчений матеріал, активно використовують його в мовленні, розповідаючи про себе та свою родину.Вони ставлять одне одному запитання й намагаються на них відповідати.

Використовуємо ми і фізкультхвилинки, які водночас знімають втому й налаштовують дітей на подальшу роботу.

Діти охоче беруть участь у казках-драматизаціях, і поводять себе як справжні актори.

Двічі-тричі на рік ми влаштовуємо відкриті заняття, на які запрошуємо батьків, вихователів, а також вчителів зі шкіл.

Традиційними стали зустрічі дошкільнят з вчителями англійської мови із гімназії, які мають можливість побачити рівень підготовленості дітей до школи.